Desde 2018, con la llegada del presidente Andrés Manuel López Obrador, México emprendió un cambio profundo en su sistema educativo. La Nueva Escuela Mexicana (NEM) surgió como una apuesta por una educación humanista, crítica y comprometida, que pone a la ciudadanía y a los estudiantes en el centro del aprendizaje. Hoy, bajo la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum, esta iniciativa se fortalece, consolidando décadas de luchas pedagógicas y la participación activa de maestras y maestros en todo el país.
Con más de 231 mil escuelas, casi 24 millones de estudiantes y 1.2 millones de docentes, la NEM se nutre del esfuerzo colectivo. La creación de los 107 Libros de Texto Gratuitos, bajo la coordinación de Marx Arriaga, refleja la participación de múltiples equipos técnicos, investigadores y comunidades escolares. Estos materiales no solo apoyan la enseñanza, sino que son herramientas vivas que requieren actualización constante para responder a las necesidades de las aulas y las comunidades.
Principios y resistencias: lo que no se toca en la NEM
A pesar de rumores, los libros de texto no suprimirán contenidos relacionados con los procesos históricos de transformación ni con la obra de López Obrador. Al contrario, estos materiales buscan incorporar más contenidos en lenguas indígenas, garantizar formatos en Braille, visibilizar a mujeres en la historia, reconocer a pueblos afrodescendientes, y atender a docentes multigrado.
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No obstante, recientes solicitudes de actualización y la impresión de cuadernillos para docentes fueron rechazadas por la Dirección General de Materiales Educativos, alegando que cualquier cambio atentaría contra el legado de López Obrador. Esta situación generó un conflicto interno que derivó en la modificación de la plaza de Marx Arriaga a libre designación, permitiendo que la SEP haga un nuevo nombramiento, sin que se trate de un despido ni desalojo.
Avances y fortalecimiento de la NEM
Mientras tanto, la SEP continúa con la consolidación de la NEM en todos los niveles. Entre los avances recientes destacan:
- Estrategia Vida Saludable, que erradicó la comida chatarra en escuelas
- Escuelas Libres de Violencia, con lineamientos para prevenir y atender maltrato y violencia sexual
- Secciones como Mujeres en la Historia y la obra Historia del Pueblo Mexicano, editada para secundaria multigrado, con prólogo del expresidente López Obrador
Estas acciones demuestran que la NEM no está en riesgo y sigue impulsando la territorialización del currículo, el vínculo entre escuela y comunidad, y la autonomía profesional del magisterio.
Docentes y comunidades: los protagonistas de la NEM
Lo que realmente sostiene la NEM son los docentes que día a día adaptan y reinventan la educación en sus aulas. La NEM no es solo una política, sino un proyecto colectivo que involucra diálogo de saberes, educación comunitaria y defensa del derecho a la educación como patrimonio del pueblo.
Cada escuela, cada maestro y cada estudiante participan en este proceso de transformación educativa, demostrando que lo que es del pueblo no se detiene. La Nueva Escuela Mexicana sigue su marcha, construyendo un futuro educativo más justo, inclusivo y humanista.