EDUCACIÓN

¿Qué son los ‘listones de conducta’?; nueva estrategia en escuelas de México genera debate

Mientras hay personas que consideran que es una herramienta funcional, sobre todo en grupos extensos; otros tantos opinan que vulnera la seguridad de los alumnos

¿De acuerdo o en descuerdo?; en esto consisten los 'listones de conducta' de escuelas en México
¿De acuerdo o en descuerdo?; en esto consisten los 'listones de conducta' de escuelas en MéxicoCréditos: Especial
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Mediante TikTok han aparecido diversos videos de maestros de educación básica que hacen hincapié en el uso de la estrategia ‘listones de conducta’. Pero, ¿de qué se trata, cómo funciona y por qué hay tanto debate?

¿Qué son los ‘listones de conducta’?

De acuerdo con lo compartido en redes sociales, la estrategia es bastante simple: cada alumno debe llevar un listón del color que más les agrade de un metro de largo. El profesor en turno los coloca en una cartulina o pared.

Por cada mala conducta o falta de atención, el docente corta un poco de dicho listón, cada responsable va quitando centímetros conforme lo consideren. A final de ciclo, semestre o mes, el maestro hace una evaluación sobre quién se portó mejor.

¿Es un método arcaico?

Los ‘listones de conducta’ recordaron a otras modalidades, tal y como es el semáforo. Como tal, se trata del instrumento de tránsito, pero en este caso mide el buen comportamiento: verde es excelente; amarillo, regular; rojo, malo.

Genera críticas

Por su parte, muchos docentes aplauden estas herramientas, sobre todo cuando tienen grupos extensos. Sin embargo, también surgió la parte detractora.

Los comentarios principalmente giran en torno a que este tipo de dinámicas, como los ‘listones de conducta’, generan problemas de ansiedad entre los niños; según cuentan, en ocasiones ni siquiera deben cortar el listón para que se calmen, pues solo basta con que el docente se acerque.

“Se debe trazar un programa de la mano con los padres”, destacó un influencer, pues considera que necesitan colaborar en conjunto para mejorar la personalidad social del alumno.