TAMBIÉN DE MIGUEL ALEMÁN

Dan apoyo de 97 millones de pesos a escuelas de Nuevo Laredo

Los recursos se entregan de manera directa a los padres de familia, quienes deciden en qué serán invertidos; son 213 las instituciones que reciben ayuda

Las tarjetas asignadas a más de 200 escuelas de Nuevo Laredo y Miguel Alemán, ya comenzaron a ser entregadas en la Delegación de Programas para el Bienestar Región 4.
Las tarjetas asignadas a más de 200 escuelas de Nuevo Laredo y Miguel Alemán, ya comenzaron a ser entregadas en la Delegación de Programas para el Bienestar Región 4.Créditos: El Mañana
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Más de 97 millones de pesos invierte el gobierno federal en Nuevo Laredo a través del programa La Escuela es Nuestra, distribuidos en 213 instituciones educativas de nivel básico beneficiadas, ubicadas en esta ciudad y Miguel Alemán.

Desde este fin de semana, la Delegación de Programas para el Bienestar Región 4 ha comenzado con la entrega de estos apoyos a los comités integrados por padres de familia en las distintas escuelas.

“Ya llegaron las tarjetas del total de las escuelas que se organizaron, que formaron los comités, se les va a entregar el recurso, ninguna escuela quedó fuera, eso nos da mucho gusto porque fue un éxito la organización y la respuesta de los padres, de familia, de los maestros y estaremos convocando para la entrega de ellas, para que empiecen a ejercer el recurso directo de la tesorería”, expresó Heriberto Cantú Deándar, delegado de Programas para el Bienestar Región 4 en Nuevo Laredo.

El programa otorga recursos que van desde 200 mil hasta los 600 mil pesos, montos que dependen de la cantidad de estudiantes, aplicables a proyectos que beneficien directamente a la comunidad educativa, principalmente de infraestructura como la impermeabilización, mejoras de aulas escolares.

Atiende únicamente a instituciones públicas de educación básica, de nivel inicial, preescolar, primaria y secundaria, priorizando a las ubicadas en localidades con alta marginación o rezago social, que presentan carencia de servicios básicos o mayor abandono escolar o con un porcentaje importante de población indígena o afromexicana.

También los recursos pueden aplicarse en programas de alimentación escolar, y son manejados únicamente por los padres de familia, quienes forman principalmente el Comité Escolar de Administración Participativa.

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